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爱迪生小时候为什么是低能儿

“低能儿”爱迪生 : 美国大发明家爱迪生小时候被人看成 “低能儿”。爱迪生7岁时进入学校学习, 他不习惯学校正规课程,不满意单一的灌 输式教学方式,整天想着在旁人看来是稀 奇古怪的问题,功课学得很不好,不为老 师所喜欢。他又偏偏喜欢打破砂锅问到底 地向老师提问题,惹得老师发怒,认为他 是故意捣乱,骂他是 “臭脑袋瓜”、“低能 儿”,同学们也说他笨。更有甚者,有一名 老师还把爱迪生带到一位名医那里,请医 生检查一下爱迪生的脑袋。那位名医听了 老师的介绍,看见爱迪生的脑袋是偏头, 便武断地下结论: “里面的脑子也坏了。” 这反过来又坚定了老师对爱迪生的偏见。
终于,在学校待了不到三个月时间, 学校的老师便召见爱迪生的母亲,这次召 见结束了爱迪生一生中所受到的唯一的正 式教育。老师毫不客气地对爱迪生的母亲 说: “你的孩子一点也不用功,还老是提一 些十分可笑的问题。前几天上算术课,他 居然问我2+2为什么等于4,这不是太荒 唐了吗? 我看他脑子有问题,留在学校里 于他无益,反而会妨碍别的学生,还是让 他别上学了吧。” 爱迪生的母亲只好含泪把 被迫退学的爱迪生领回家。
爱迪生的母亲当过小学教师,对教育 孩子很有耐心和经验。她经常给爱迪生讲 著名科学家以勤补拙的故事,为他解答各 种疑难问题。她给爱迪生买了一本 《自然 读本》,书中介绍了许多科学小实验,这深 深吸引和影响了爱迪生。他后来回忆说: “《自然读本》 是我第一次读到的科学书籍, 那时我还不到10岁。” 从此,他按着书中 所讲的做一些小实验,培养了动手试验的 能力。他清扫了家里的地下室,弄来200 多个瓶子、试管,买了许多化学书和试剂, 建起了 “爱迪生研究所”。
有一天,爱迪生做实验后到室外休息。 他仰望天空中自由飞翔的鸟雀,心里不禁 一动: “鸟能飞,人为什么不能飞上天呢, 我一定要想办法让人飞上天。” 他整天想着 上天的事: 气球充满了气就可以飞上天, 人是否也可以同样这样做呢? 他用发酵粉 和其他原料配成 “腾空剂” 药粉。为了试 验效果,他请来小朋友米吉利做实验。他 让米吉利吃下药粉,米吉利不肯吃。于是, 爱迪生给他做思想工作: “你看鸟儿多欢 快,你是否也想飞上蓝天?” “想啊,你有 什么办法吗?” “有的,你吃下药粉就能如 愿以偿。”米吉利将信将疑,终究还是飞上 天的诱惑占了上风,他用水冲服下那包药 粉。不料,他不仅未能如他俩所企望地飞 上蓝天,反而抱着肚子躺在地上打起滚来, 疼痛使他一边打滚一边大声叫唤。爱迪生 的父母和四邻闻讯赶来,赶忙把米吉利送 去医院抢救。爱迪生的父亲气得用柳条把 他狠抽了一顿,爱迪生在被打时还在想: “再能坚持一下,见到结果就好了。” 爱迪 生的母亲欲封闭 “爱迪生研究所”,爱迪生 哭着哀求母亲: “让我继续做试验吧,如果 不做试验怎么研究学问呢? 将来如何能有 所作为呢?”他母亲为他的话语所打动,在 他答应今后不 “瞎闹” 后,同意继续保留 他的实验室。

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